▌本文来源：央视新闻综合

近日，台当局教育部门召开课纲审议会，讨论将于2019年实施的高中新课纲。部分委员提出必读古文应由20篇降为10或15篇，并在候选名单中增加日本作品、歧视台湾少数民族等内容的文章。

这一提议，引起众多学者质疑，认为所谓的课纲审议既不严谨也不专业，是台当局再次操弄“文化台独”的表现。

据报道，台当局教育部门正在制订的新课纲花费2年时间，征询数百位教授及高中语文老师的意见，最终修订出必读古文20篇的草案。

然而，部分委员认为文言文比例及必读古文篇数太多，提议文言文比例应降低、必读古文应减为10篇或15篇，并通过网络投票的方式选出。根据票选结果，前10名中仅4篇是语文课纲小组的选文，其他6篇是与台湾相关的文言文，其中不仅有日本人的作品，甚至有的作品中还出现歧视台湾少数民族的言论。

在这次课纲审议中，相关部门有意识地增加所谓的学生审议委员。有学生委员声称，过去歌颂唐宋八大家，都只是在“造神”，台湾文学对于现代社会的影响，远大于唐宋八大家。 

面对如此荒腔走板的做法，岛内众多学者批评审议过程是否合理。

原本20篇文言文的选文过程专业严谨，而课纲审议会选出的10篇文言文却是由学生、社会人士和各专业教师在一周内投票选出，学生所占比重竟高于各专业教师。

此外，投票过程未经推广，也没有过半门槛，很容易沦为知情者的“黑箱作业”，不能作为可信的数据来源。教育部门在整个过程中也未及时阻止，导致争议在社会发酵。

针对台当局课改大幅删减文言文一事，舆论质疑称，民进党当局让学生和非专业人士堂而皇之地参与课纲审议，用政治凌驾专业，并试图割裂两岸之间的文化纽带，再次凸显民进党“文化台独”路线。

就课纲审查引发争议，台教育部门声称“没有预设立场”。但相关学者责问，教育需要一种负责任的带领，用网络投票来决定教什么、育什么，不仅是媚俗，更是对责任的蔑视。 

有台湾作家还表示，文言文是经过淬炼的汉语，通过学习文言文的经典作品，才能更懂得如何在白话文中挥洒自如、行云流水。大幅度删除文言文，实为不该。